
terça-feira, 27 de março de 2012
Adivinhas do mês de março
1 - Qual é a coisa,qual é ela,que no alto está, no alto mora, chama a gente para dentro e ela fica de fora?
2 - Qual é a coisa, qual é ela, que tem dentes e não come?
3 - Qual é a coisa que tem o lugar no meio da casa?
Boa sorte!
2 - Qual é a coisa, qual é ela, que tem dentes e não come?
3 - Qual é a coisa que tem o lugar no meio da casa?
Boa sorte!
Celebrar a Páscoa
A festa da Páscoa foi trablhada como tema nas aulas das Atividades Lúdico-Expressivas e de Inglês. Os alunos aprenderam vocabulário relacionado com esta festividade, realizaram trabalhos manuais, pintaram desenhos, ouviram histórias, cantaram canções e fizeram a caça aos ovos.
Deixamos aqui o registo fotográfico de alguns desses momentos.


O que é a festa da Páscoa?
Do hebreu Peseach, Páscoa significa a passagem da escravidão para a liberdade. É a maior festa do cristianismo e, naturalmente, de todos os cristãos, pois nela se comemora a Passagem de Cristo - "deste mundo para o Pai", da "morte para a vida", das "trevas para a luz".
Considerada, essencialmente, a Festa da Libertação, a Páscoa é uma das festas móveis do nosso calendário, vinda logo após a Quaresma e culminando na Vigília Pascal.
Dia do Pai
O Dia do Pai é uma celebração anual que visa homenagear os pais.
O Dia do Pai em Portugal é comemorado no dia 19 de Março. Celebra-se no dia de São José, santo popular da igreja católica.
O Dia do Pai em Portugal é comemorado no dia 19 de Março. Celebra-se no dia de São José, santo popular da igreja católica.
A tradição manda que seja entregue uma prenda ao pai para o homenagear. As crianças costumam oferecer prendas simbólicas como trabalhos manuais, músicas e poemas que fazem na escola. Também os nossos alunos fizeram pequenas lembranças nas aulas das Atividades Lúdico-Expressivas e de Inglês.
Veja aqui as fotos :-)

terça-feira, 21 de fevereiro de 2012
Carnaval


O carnaval é uma das melhores épocas para quem gosta de festa e as crianças são as primeiras a querer celebrar a data.
Assim, durante as aulas, os alunos ouviram histórias em Inglês, criaram palhaços para enfeitar as salas e fizeram bonitas máscaras nas aulas das Atividades Lúdico-Expressivas.
Foi um tema trabalhado com bastante alegria e diversão.
Dia de S. Valentim

No dia 14 de Fevereiro comemorou-se o dia de São Valentim, também conhecido por Dia dos Namorados ou dos Amigos. Apesar de não ser uma tradição portuguesa, tem-se tornado, cada vez mais, motivo de celebração nas nossas escolas.
Na semana que antecedeu a data, os alunos escreveram dedicatórias e fizeram o jogo do amigo secreto nas aulas das Atividades Lúdico-Expressivas. Os alunos enviaram mensagens uns aos outros sem se identificarem. A alegria e a admiração foram os sentimentos manifestados por todos quando recebiam mensagens, que na maioria das vezes não esperavam. Nas aulas de Inglês, os alunos escreveram bonitas quadras de amor/amizade e fizeram um postal que depois ofereceram ao seu/sua melhor amigo(a).
Os trabalhos, que demonstraram grande criatividade e empenho, estiveram ainda expostos nas salas de aula, lembrando a data e decorando o espaço.
terça-feira, 31 de janeiro de 2012
Adivinhas do mês de janeiro
1 - Qual é coisa, qual é ela, que atravessa todas as portas sem nunca entrar nem por elas sair?
2 - Qual é coisa, qual é ela, que é redonda como o Sol, tem mais raios do que uma trovoada e anda sempre aos pares?
3 - Qual é coisa, qual é ela, que põe o mundo a dançar, tem notas e não é dinheiro?
Boa sorte!
Boa sorte!
terça-feira, 17 de janeiro de 2012
O inverno
O inverno é uma estação do ano que começa no dia 22 de dezembro e termina a 21 de março.
No inverno as pessoas gostam de estar à lareira vestem roupas quentes.
Nesta estação há geada, gelo, chuva, neve e frio. As noites são mais cumpridas e os dias mais curtos. O céu está quase sempre cinzento. Também há festas. As principais são o Natal e o Carnaval.
A Natureza fica mais triste. Algumas árvores estão despidas. Nos campos há poucas flores e poucos pássaros. Nesta estação, pratica-se esqui, corridas de trenó, patinagem no gelo, etc.
Viva o inverno!

Chegou o inverno
Faz frio, chegou o inverno,
Faz frio e logo vai chover.
É tempo de usar casaco,
Luvas, gorro e botas p'ra me aquecer.
Faz frio, não posso ir p'ra rua,
Faz frio e não posso ir brincar.
Vou ter que ficar em casa,
Juntinho à lareira, p'ra me aconchegar.
Faz frio e logo vai chover.
É tempo de usar casaco,
Luvas, gorro e botas p'ra me aquecer.
Faz frio, não posso ir p'ra rua,
Faz frio e não posso ir brincar.
Vou ter que ficar em casa,
Juntinho à lareira, p'ra me aconchegar.
Dia de Reis
No passado dia 6 de janeiro, as crianças das escolas do 1º ciclo do concelho de Armamar andaram de porta em porta a cantar os Reis.
Adornados a preceito com as suas coroas de reis, elaboradas com a ajuda dos professores das atividades lúdico-expressivas, entoaram bonitas canções alusivas à quadra e recolheram algumas guloseimas, bem como dinheiro.
Para o ano há mais!
terça-feira, 20 de dezembro de 2011
Símbolos natalinos

PRESÉPIO
A tradição do presépio começou no século XIII, quando São Francisco de Assis, instalou, dentro de uma gruta, um presépio onde colocou uma imagem do Menino Jesus, e ao lado um boi e um jumento vivos.

SINOS
Os sinos são símbolos de júbilo e alegria pelas festas de Natal. Com elas se enfeita não só a árvore de Natal, mas também as portas das casas, etc. Várias canções de Natal falam dos sinos como manifestação desta alegria natalina.

VELAS
As velas, agora substituídas por lâmpadas e pisca-piscas, são um importante símbolo do Nascimento de Jesus, que é a Luz do Mundo. Uma vela acessa simboliza não apenas a Luz de Cristo, mas também a luz que cada um deve projetar na sua própria vida e nas dos demais. Simbolizam também a purificação. As velas estão muitas vezes adornadas com fitas, desenhos, etc.
ESTRELA
As estrelas que costumam ornamentar a Árvore de Natal tem sua origem na Estrela que orientou os Reis Magos a caminho de Belém. Ao mesmo tempo recordam as estrelas que brilhavam na noite em que Jesus nasceu.
BOLAS
Antigamente eram maçãs as que ornamentavam a Árvore de Natal, substituídas pouco a pouco, a partir do século XVIII, por bolas coloridas. São símbolos da abundância e das boas obras.

POSTAIS DE NATAL
A origem dos postais de Natal deve-se a um jornal de Barcelona que, em 1831, inaugurou o uso da litografia no jornal, imprimindo um cartão para desejar um Feliz Natal a seus leitores. Este costume espalhou-se com rapidez, usando litografias onde se deixava um espaço para escrever algumas palavras. Em 1870, a introdução da cor em esta técnica revolucionou este tipo de postal de Natal. Por outro lado costuma atribuir-se ao inglês Henry Cole a confecção do primeiro postal, em 1843, 12 anos depois do jornal espanhol, com os dizeres: Feliz Natal e próspero ano novo.

CEIA DE NATAL
A ceia de Natal é uma maneira de celebrar em família o Natal. Como na Europa o Natal calha no inverno, o frio e a neve convidavam também a uma celebração natalina ao aconchego do lar. O Natal sempre teve um sentido muito familiar

MISSA DO GALO
Este é o nome com que se conhece a missa de Natal celebrada à meia noite do dia 24 para o 25. Segundo uma tradição popular, foi o galo que anunciou ao mundo o nascimento de Jesus. O costume de anunciar o nascimento dentro das igrejas com o canto do galo, real ou imitado, durou muitos séculos. Esta missa surgiu no século V e era uma celebração jubilosa.

PRESENTES
Os primeiros a receberem presentes de Natal foram os servidores públicos, carteiros, guardas, lixeiros, etc., como um agradecimento das pessoas pelos serviços prestados. Pouco a pouco, este costume foi estendendo-se às outras pessoas a quem se desejava um Feliz Natal, acrescentando algum presente. As crianças também começaram a receber brinquedos como presente de Natal, em geral como prémio ao seu bom comportamento durante o ano. Os presentes de Natal converteram-se num dos aspetos mais populares destas festas, afastando-se muitas vezes do sentido religioso do Natal. Segundo a tradição de cada país, os presentes são trazidos pelo próprio Menino Jesus, pelos Reis Magos, por São Nicolau, por Santa Claus, por Pai Natal...

OS REIS MAGOS
Ainda que sua festa só se celebra no início de janeiro, tem uma relação muito forte com o Natal. Os chamados Reis Magos, eram inicialmente representados como dois, quatro ou seis personagens, que eram apenas "magos". A partir do século IV prevaleceu o número de três e somente no século VI aparece o título de "reis". No século XVI surgiram as características raciais, identificando-os com os filhos de Noé, Sem, Cam e Jafé, que, após o dilúvio povoaram toda a terra. Assim Baltasar, negro, representa a África. Melchior, branco, a Europa, e Gaspar, a Ásia.Os Reis Magos que levaram seus presentes, OURO, INCENSO e MIRRA, ao Menino Jesus, tornaram-se posteriormente também portadores de presentes, em geral limitados a necessidades da vida quotidiana, como alimentos, guloseimas, etc. Só no século XIX, é que os Reis Magos se tornaram distribuidores de presentes às crianças
História de Natal n.º 3 - O urso de peluche
Na noite de Natal, os duendes estavam a despedir-se do Pai Natal, depois de um grande ano de trabalho. .
Quando Edgar, um duende de gorro verde, foi para dentro, encontrou um urso de peluche perdido no chão.
Ele foi logo para a rádio contactar com o Pai Natal.- Pai Natal, você esqueceu-se dum urso de peluche para a Patrícia.
- Oh, como é que foi possível?! Traz-me já esse urso, se fazes o favor.
Então, Edgar preparou a sua rena Natalina e foi ao encontro do Pai Natal.
- Natalina, voa pelo céu fora, até ao encontro do Pai Natal!

A rena, que era muito veloz, voou o mais depressa possível, demorando apenas alguns segundos na viagem.
O Pai Natal aguardava, impaciente, junto à chaminé da casa da Patrícia. - Ah, como ela vai ficar feliz com este lindo ursinho.
O Pai Natal desceu pela chaminé mas, como ela era estreita e ele tão gordo, teve que encolher a barriga para passar.A Patrícia ficou muito Feliz!
aec's e o Natal
O Natal está a chegar e os professores das aec's não quiseram deixar de celebrar esta festividade com os alunos. Foram várias as atividades desenvolvidas durante o mês de dezembro.
Nas aulas de Inglês, os alunos cantaram algumas canções de Natal e fizeram quadras.
Os professores das atividades lúdico-expressivas ensaiaram algumas canções e coreografias. Decoraram as salas de aulas com motivos natalínos e fizeram ainda postais de Natal, nos quais os alunos escreveram uma mensagem em Inglês.
Na atividade física e desportiva, os alunos também fizeram algumas coreografias engraçadas e bem mexidas.
Nas aulas de Inglês, os alunos cantaram algumas canções de Natal e fizeram quadras.
Os professores das atividades lúdico-expressivas ensaiaram algumas canções e coreografias. Decoraram as salas de aulas com motivos natalínos e fizeram ainda postais de Natal, nos quais os alunos escreveram uma mensagem em Inglês.
Na atividade física e desportiva, os alunos também fizeram algumas coreografias engraçadas e bem mexidas.
No dia da festa de Natal, foi exibido o que havia sido preparado nas aulas das aec's. Apesar da limitação do tempo para ensaios, as performances foram um sucesso.
Mais uma vez, as aec's deram o ar da sua graça numa atividade destinada a toda a comunidade educativa.
sábado, 10 de dezembro de 2011
Adivinhas do mês de dezembro
1 - Eu sou um bolo colorido, com muitos frutos saborosos.
E um brinde podem encontrar, aqueles que forem mais gulosos.
Quem sou eu?
2- À noite no céu me coloco
Para que me vejam a brilhar
Adoro estar lá no céu
Para o poder cintilar.
3- Sou verde e tenho ramos
Todos gostam de me enfeitar
E faço todos os possíveis
Para as casas alegrar.
E um brinde podem encontrar, aqueles que forem mais gulosos.
Quem sou eu?
2- À noite no céu me coloco
Para que me vejam a brilhar
Adoro estar lá no céu
Para o poder cintilar.
3- Sou verde e tenho ramos
Todos gostam de me enfeitar
E faço todos os possíveis
Para as casas alegrar.
História de Natal n.º 2 - A Joana e o menino perdido
Numa manhã de Dezembro muito fria, a Joana acordou e estava a nevar.
Levantou-se, vestiu-se à pressa e foi brincar para a rua muito contente e feliz.
De repente olhou e viu um menino a chorar.

- Porque estás a chorar?
- Porque eu tenho frio, não tenho comer e ninguém me quer.
- Não estejas triste. Vem comigo, que eu dou-te comer, dou-te roupa e ficas na minha casa para sempre. Eu vou pedir à minha mãe para ficares lá a dormir. Os dois meninos dirigiram-se para casa da Joana e falaram com os pais. Eles disseram logo que ficavam com o menino.
- A tua mãe é muito simpática e o teu pai também. Eles deixam-me ficar na tua casa. Que bom!
E o menino ficou com a Joana e passou o Natal mais feliz da sua vida.
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